昆明佩文教育培训学校

韩语学习过程中，很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。在韩文的单词类别里的汉字词很多是引荐了中文的汉字的部分进行构造的。所以我们在学习韩文的汉字词的构造和写法上要区分开来各自的意义和读法。那么像“父母、价格、家具、运动、登山、未来、韩国、中国”等等这些单词都是中韩文同形同义的单词，读法相似，构造顺序也是一样的。然后像“报纸、火车、老师、学习”这些中文单词对应着韩文的汉字词的意思就是“新闻、机车、先生、工夫”，虽然说不能准确翻译出来，但是深挖下去确实中文韩文有源远流长的关系。比如说“新闻肯定在报纸上，原来古代叫老师称为先生，学习一定要下工夫”等等。那么这些单词叫做同形异义词。

肯定很多人的固有记忆是在单词本上的，到了实际阅读，单词还是记不住。这个主要是因为大家平时背单词的时候都是按照顺序来记单词的，等到做题或者看书的时候不能够联系上下，就忘记了这个单词。

对一个韩国人来说，判断他的国语水平高低，一是看他的连词应用是否灵活得体，还有就是看他写的句子有多长。如果在对话中或者一句话，一种逻辑意思出现数次，那么他可能会选择不同的连词应用，以避免重复。这些连词本身的区别不大，先用哪一个，有的时候全凭个人习惯。对待这样的语法，理解了意思之后，多读读例句就可以。遇到相同的情况，自己能模仿着说就没问题了。韩语语法的学习方法，首先明确学习语法的目的，不要盲目进行学习，然后轻松面对，多学多练，比较后多了解本土人的语言表达习惯，多模仿多联系，用不了多久，韩语语法对自己来说也是小菜一碟了。

从生活角度来讲的话，其实不是所有学韩语的人，后来都去做了翻译。并不是所有没有从事韩语翻译的人都是水平不够。语言有时候就是一种媒介，可以帮助你知道别人不知道的。还可以交到很多异国朋友，这对于有些人来说比用于工作要开心得多。当然如果只是为了日常的这种开心，那就要做好，你学了韩语但是可能会“无用”的心理准备。也不一定要在大学的专-业里学这个，丸荃可以选择自学。

韩语等级考试备考周期长，算上延考的时间妥妥的备考一年。考察内容越来越灵活、越来越细致，已经开始考察常见知识点细分的二级、三级知识点。

首先，当用于谓词词干后的时候，表示某一个动作或状态先于另一个动作或状态发生。相当于汉语的“...之前”、“...前”。其次，当用于动词词干后的时候，则表示前一个动作或状态结束后发生的一个动作或状态。相当于汉语的“...后”、“...之后”。

“”在韩语中是苦的意思，（苦），（微苦），（苦唧唧），（略苦），（略苦涩），这些单词有些复杂，是由词根“”重叠变形后，发展而来的“”或者“”作为苦的词根。作为韩语中的辣“”，可以知道，辣的词根是“”，而派生出来的单词是需要脱落“”后，再生成了（火辣辣），（辣丝丝），（微辣），（感到辣）这些辣辣的单词的。

在现在看来，很难找到一个丸荃符合我们个人米青神品质的老师，不仅在农村，或者远离文化中.心的小城市，而且在首都。师生之间的协调和行动是成功的关键，是夫妻关系的关键。对于一个活泼的学生来说，同样的课程可能是枯燥的，但是对于习惯于慢速学习的学生来说，他们可能太紧张了。即使我们有幸找到了老师，他的“血”速度和我们的一样，仍然很难协调课程的节奏和周围现实生活的节奏。在大城市，不缺教师，但他们在交通上花费了无数的时间。

单词来源于哪里呢？当然是我们的日常生活了。生活中所有能看到的物品，都有它的韩语名称，大家可以在家或者宿舍里，给自己的物品贴上便利贴，写上它的名字，这样每一个看到它的时候就能够又回顾一遍单词，这种方法也不需要刻意背单词，节省了大量时间。