昆明佩文教育培训学校

我建议大家在学习语法的时候不仅要学课文，还要做练习，我大三和大四用的是《法语点点通》和索邦大学的《全新法语语法》，前者是学姐给的，后者是老师举荐的，都很好用。

首先，对于课外辅导机构的老/板而言，要活下去是对个人意志的一场重大考验。因为他们也知道，不二的后能不能活，就看谁的不二的后一口气有多长，一旦活着，还有翻身的可能。因为学生补课是刚需，要补的人总归还是要补的。如果能够存活下来，那么业务也不会太差。

正如你所说那样，主要还是看自律。毕竟比同年木及的同学要多出一个漫长的学期对其他的人来说都是木及具诱惑力的，无论是每天无所事事玩游戏还是做一些自己想要做的事情都不失为一种合理的选择。可能是因为我接下来要就读的专-业课业压力飞常之大，所以我下意识会给自己的一些压迫感，然后在无目的的玩耍和有目的的学习之间做出选择。这不是说我就把这么长的一个学期完荃投入到学习当中，我也会进行适当的放松，组织参加一些有趣的活动，利用时间培养一些兴趣爱好等等。

在巴黎的时候，好友掏出一支烟，问了句介意不？因为在室外，所以我摇摇头，又颇为感兴趣的看着她娴熟的点燃一支烟，指尖细细的青烟袅袅，颇有一种风情。她年轻姣好的脸庞，带着一种从容的自信，和很多法国姑娘一样。她已经巴黎待了四五年，从本科到硕士都读完，又开始在巴黎工作。

“选择”是一个很复杂的词，这个时候对于家长来说，你们选择的是自己孩子的安危；孩子的性格，孩子从小到大生活的环境是否真的适合出国？孩子的未来何去何从？

也有人担心学习法语，不二的后能不能达到B2的移/民要求。关于这一点，我一直在弓虽调语言学习能力是可以锻炼出来的。如果有一定的语言天赋和理解能力，可能每天花两三个小时就可以达到目标，如果是语言能力不好，每天花五六个小时的时间去学习才能达到目标。但只要你愿意付出，法语的语言目标就可以完成。因为我的学生，就有40多岁才接触法语，不二的后也达到法语B2的要求。现在很多申请者都飞常年轻，都具有良好的英语底子，相对来说，学习法语并没有想象中那么难。

（法语初学者来说，要记的东西简直太多：铺天盖地的单词、吐槽无力的动词变位、迥然不同的发音体系）在记住单个单词时也能快速记住其阴阳性，只有掌握了法语音符，才能正确地拼读法语单词.法语中，当诸如je,me,le,ne等单词(通常为单音节词)后面遇到以元音或者哑音开始的单词时，这些单词就要省略不二的后一个元音字母再加上一个省文撇附着在下一个单词上。