昆明佩文教育培训学校

名词词性的掌握。德语较英语学习稍难，其中之一就是因为德语的名词有四个词性（阳性der、中性das、阴性die、复数die），而英语只有两种（单数、复数）。哪些名词是阳性的，哪些名词又是阴性的，等等，虽然有一些规律，但是主要还是靠记，背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。

上中学、大学的时候，我们记笔记的时候的通常只会快速潦草的记下主要内容。但是如果再往里添加一些手绘的话，成果也相当好。因为画一些手绘能够帮助我们更好的记忆笔记内容。

学德语，这已经得到了科学的证实。很多语言学家在研究成年人学外语的过程中发现，成年人首先是在大脑的潜意识中研究语言的规则，在明确规则之后，才会“放心的”使用这门外语。所以好好学语法是不打包票必要的，尤其是在开始阶段。只有在先了解和掌握了语法这个骨架后才能明白，德语和汉语有哪些不同，德语的语序到底是怎么组织起来的。这对初学者涉入德语殿堂意义重大。

ZutiefsttraurigüberdenVerlustseinesFreundesspielteYuvordemGrabvonZhongeinemotionalesAbschiedslied.NachEndediesesLiedesstanderaufundzerbrachseinwertvollesGuqin.

获得词汇量,这是使大部分良好愿望破灭的深渊。儿童年龄所特有的自动记忆一去不复返了,成年人思维的逻辑性也无济于事。要知道,为了表达自己的思想和理解别人的思想,都需要掌握成千上万的词语。我们不说那些论述“平均词汇量”的大批教学法著作。而语法训练,背诵那些随时都会遇到的例外现象…·难怪青年人念完中学,学了六年或八年德语,离开学校时,脑袋里是“空空如也”。只有富裕人家的孩子才有可能获得多少有点用处的语言知识,而且还必须是父母愿意作点牺牲,孩子愿意作出一定的努力。从英国、法国、德国等家庭教师的教学体系(从学语言的角度看是有效的体系)中,人通常是在十岁左右开始学习外语,当获得了普通教育的时候,一般可能接触钊一种或两种外语。但是,这种教学法也仅仅是在私人教师教外语时才有效(因为要在不多于两三个学生的小组中使用)。学校的教学计划(如果不是某种专门计划)往往是靠从上一个教育学发展时期继承下来的方法来实现的。

为了出国留学或是为了与外国人交流：上面的单词学习方法只是对升点儿阅读词汇量有很大的帮助，但是真碰到外国人就失灵了，很多情况下都是听得懂，但是不会表达，为了升点儿口语和听力中的词汇量，就应该换用别的方法。在背单词的时候，除了背中文意思，还要看德语例句，但这还远远不够，因为还不算自己的东西，要按照例句再造出自己的句子，并且要大声地读出来，尤其是一些很长的、有多个音节的德语复合词，经常做这种练习，需要开口时自然就很流利的出口了。

与上面提到的Deutschland.de相似,DeutschPerfekt也是一个主打德语语言学习和文化交流的网站。在这个网站中你可以找大量丰富有趣的德语文章阅读也可以找到一些练习听力的素材。同时这里也有德语学习相关的杂志书籍可供订阅！

能达到以上水平，反复的听和读是必不可少的，要让每个字母的发音在脑海中留下深刻的印象。达到再次开口读之前那些词句时能做到张口即来，日常报纸新闻也可以快速读下来。所谓的“磨刀不误砍柴工”，练习发音对以后的听力练习是很有帮助的。课本听力和阅读练习需要特别注意，听力是一种简短的情景对话，它不仅可以积累一些日常表达，也有助于对德国的初步了解。大部分的阅读都是短小或中等长度，适合于快速阅读，升点儿语感。而且作为一个初学者，多读文章可以更好的掌握变格变位用法。