昆明佩文教育培训学校

在日语的培训过程中较为重要的一点学校有专-业的老师以及系统的程序，学习的每个学生都对日语时是陌生的，大多数学生根本不清楚日语是怎么发音的，也不清楚日语是怎么写的，这样零基础去学习日语的人，较为需要的就是有一个专-业的老师来进行授课，让学生在一开始的学习过程中就把日语的发音掌握好，打下牢固的基础之后，才能够更好的进行接下来的学习。这也是外语培训学校获得很多人选择的原因。

学习日语是你想进入日本企业的钥匙。如果同时还有其他专-业技能的话，是很受欢迎的。学会日语其实是一门技艺。很多人会问？为什么不学习其它语言呢？是的，当大多数的高中生，就业的大学毕业生都会英语的时候，你英语讲得比英国人还好？您想进大企业，你想用语言优势竞争。学习日语的理由很简单：“近年来许多外资企业在中国各地开业，在各省市设置办事处，单然也有日企，日语人才需求就增多，也呈现出供不应求，外企反馈的迹象表明，外企职员语言的掌握应用和外资企业就业有着密不可分关系。” 学习日语的优势不仅可以弥补国外企业人力资源的不足，而且可以促进许多知识的积累。

与英语相比，日语语法本身是“断裂的”，为了形成一个完整的语法体系，我们不断地连接过去的知识和学习新的知识，有老师带领学生学习比较轻松，老师有多年的教学经验，会帮助你总结系统的知识框架，构建一个完整的系统。自学只能靠自己，这就要求学生具有较好的逻辑推理、梳理和总结能力，很难为普通人所达到。永远不要低估语法系统的重要性。想象一下，如果你花了半年的时间学习语法，并提出了一点知识，你的头脑仍然模糊不清。你还有继续下去的动力吗？例如有个鹿同学喜欢日漫，但是都是看中文字幕的。因此在去佩文的时候，小鹿同学也算是零基础学员。首先要学习的是五十音图。虽然只有五十音调和一些重复，但要真正掌握五音图需要反复练习和记忆。我们应该注意他们的发音、书写以及每个音的位置。因为它们中的一些在形式和形状上是相似的，如果不被注意，它们将会混淆。刚开始学五十音真的很痛苦，我怀疑自己是否会日语。但是佩文的老师很耐心，一遍遍纠正我们的读音，帮助其打好日语学习的基础。

欣赏日本文化的，从米青巧的食物就可以看出日本人对生活的态度，米青致严谨。我没有经历过战争年代，看着中小学课本上把日本人比喻成豺狼虎豹，我也曾经心有戚戚焉。出国以后，某次旅途中，遇见了一个同我一样在异乡为异客的日本姑娘，Haruhi Wabiko， 很自然的聊天，从澳洲的海到北海道的海，从海洋生物（她学的是海洋专-业，立志成为一个海洋馆饲养员，多么可爱有趣的志向，她说起来的时候两眼放光）到海贼王（想到艾斯了，伤心），在我们等热气球升空的四个小时里，从凌晨四点聊到太阳高升，毫无困意。快要分别的时候，她低着头沉默了一下，然后拉着我说，“中国四川大地震，我很遗憾，我寄了钱，但是没能帮上更多的忙”，那一刻的心情我不知道是复杂还是激动，也忘了说谢谢，刚想说“日本的海啸。。”她摇摇头说，“我们还是会努力生活的”。她微笑着，我却哭了。互留了facebook，偶尔网上碰到还是会聊天（前天正好是她的生日呢，大学快毕业了），我想啊，缘分的深浅，是在于心与心的距离吧。

许多学生想学日语，但他们不知道大学生将如何学日语。据统计，日本各行业人才的就业率为:日本企业占50%-60%;国-家机关(包括外交部、各级行政单位、海关、对外贸易办公室、贸易促进协会)约占20%，大学教师和日本导游约占10%。因此，佩文日语培训觉得学日语是很有前景的。

老王本人就是高中老师，自从云南省高考可以选择日语代替英语高考之后，已经有一部分同学选择了日语高考，对一有部分同学来说，从小到大一直学习英语，一直考试，但是高中的英语成绩仍然相当不理想，好的时候可能七八十-分，也有可能就四五十-分甚而更低，那这部分同学里面，有些同学由于从小接触日本动画或者日本文化，可能以前自学过，或者无师自通懂了一点点，这部分孩子学习日语，可能通过短期内就拿到到一个不错的分数，如果学习时间能更长，可能使用日语高考分数能达到一百分上下，对于这一部分同学来说，是一个很适合的选择，但是不是所有人都适合，高考差个几个月说是不考英语了改考日语，根本不可能嘛。所以从小对英语就抵触的同学，高中英语也不理想的情况下，如果是高一高二，甚而高三上学期，都可以尝试一下改变，也是为自己人生负责。我的好几个学生其实都是这种情况，经过我本人的现场咨询，也是带着孩子家长和孩子一起实地咨询之后，昆明的话我认为师资，价格，培训模式，包括时间，综合考虑下比较适合高考日语的是佩文培训学校，办学资质就挂在墙上，我也详细调查过，也去了他们正在上课的高考日语班试听，人数也合适，老师讲解的也很好，个人认为是比较合适的，我几个学生现在在那边开始日语初级的学习了，周末其中一/天去学习，也不耽误正课，如果有类似想法的孩子或者家长，可以留言详聊，都是为了孩子都不容易，希望能对你们有所帮助。

佩文外语告诉你中国学生学日语，听力是学习日语比较困难的部分。中文教育中语文教学的思维方式和所有外语文化的中国化，使我们与外语、文化与中国的交流记忆方式发生碰撞。归根结底，影响我们听力的的问题是：听不到，听不懂。由于日语中的音素少，所以有许多同音异义词。这些同音异义词在听力中的出现会影响人们的理解和反应速度。在连续练习之后，对同音异义词进行更多的总结也是不一般必要的。日语中的拨音和拗音对初学者来说是一个不一般困难的问题。日语中有很多这样的单词，它们必须引起我们的注意，发音不正确，不能用日语交流。在这种情况下，我们将失去学习日语的比较初方向。