昆明佩文教育培训学校

就如上所说，这类公司需要的是各式各样的韩语人才，不是只会韩语就一切OK的。一个公司有分很多个部门，每个部分所负责的事情是不一样的。就拿大家zui清楚的财务部来说吧，首先要会韩语，这是必然条件，其次肯定要有个什么会计证书。以此类推，想去什么岗位就要会什么样的技能。

与主题无关的内容写的再多也无法拿分。反而会毁掉文章的整体结构，给人留下不好的印象。所以一定不要凭空加入无关的内容。此外，文中zui好不要出现对韩国的否定观点或是违背常识的内容。即使个人的地球观飞厂清晰，也一定不要出现违背一般性常识的内容。

辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意思的动词，它在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成为句子成份。它相当于汉语的“写着”、“写下去”、“干出来”、“干掉了”中的“着”、“下去”、“出来”、“掉了”。韩国语的辅助动词大部份是从独立动词转化而来的，它可以既作独立动词，也可作辅助动词。

当你学韩语时，不要纠缠于课文内容。不要纠缠于你的学习过程中的所有细节。不要停下，不要停下，但要停止学习初级，往前学，学中级，学gao级，也不要弄清楚今天的单词是否全部被理解，语法是否被理解。通过wan全的学习，了解韩语的整个系统，以及用语言思考的习惯，然后再回来，你会发现你过去发现的许多语法问题很容易就理解了而且被认为是理所当然的。

学习韩语时只要先背下40个字母，听到一个单词的发音就必定能把这个词写出来，即使看到一个没学过的单词也能准确读出读音。如图，左边像“口”一样的辅音读[m]，右边像“卜”一样的元音读作[a]，合在一起就读[ma]。是不是很简单啊？韩语属于表音文字，相当于拼音的组合。所以只要把每个元音和辅音的读法记住，那么某些一个韩文字你就能读出来了。底部有辅音的结构：有的音节后面还可以再接一个辅音，称之为收音或韵尾，写在下面（图中的上面是左右结构，其实还有上下结构的情况）。

单词是语音的细胞，一些初学者在茫茫的文字面前茫然不知所措，事实上，他们中的大多数是韩语单词可以用韩语和汉字来记忆它们。只要你用这个方法，你就会感觉到你对单词的力量的记忆真的是压倒一切。不错的种方法是通过分类来扩大词汇量，或者将一本词汇书撕成几页抄下来，然后用零碎的、分门别类的方法来记忆，抽出时间。每周准备3页，只需记忆和记忆，每月总结一次，因为初学者没有足够的闲暇时间，利用碎片时间记忆这是解决问题的关键。学韩语并不难，但那些学过的人可能不同意。有一点是肯定的，韩国人比中国人需要更少的记忆力。中国人需要记住每个汉字的书写和发音(包括语调)，每个汉字都有它的意义。如果你要掌握发音规则，韩国人需要记住发音。因为韩语是拼音，所以大多数韩语字没有特定的含义。即，每个单词只代表发音，而韩国本身就是一个类似汉语拼音字母的系统。