昆明佩文教育培训学校

英语培训经历了一个不断调整的过程，学生在这个调整过程中渐渐无所适从，再加上这是一门外来语言，在生存中没有语言环境，造成学生学起来存在飞厂大的惰性，一时流行起想自学，记忆几个单词第二天就坚持不下去了，三天打鱼两天晒网。而传统的教学标准或者大部分是把传授继承知识作为主重要的条目的：重视“教”，而不重视了“学”；重视现成论断的记忆，不重视学习过程，重视要求学生灌输，不重视了学生的主动加入，重视基础知识的传授继承传授，不重视了对学生听、说、读、写语言社交有经验的培养等等。这些个现象有悖于语言教学规律，不二的后结果是教员把一门活生生的语言实践课上成了单调没情趣、毫无生机的呆板课。

人?改的?变有一个契机：能?大蕞?限度?受接?新事物，新思想。很?改难?变自?的己?人往往有?共个?同特点：脑?转子?不过弯来。对?新于?出现的事物，弟一反应是「这?什有?么好的」，大?批肆?判；对于冲?他击?的理念，马?反上?驳「不可?是能?这样的」，痛骂一顿了事。信?茧息?房都是?己自?建造的，要?出跳?来，首先要?破打?的人，是自己。

作为一名大学生，想要提高英语口语，可以尝试以下几个方法：1. 多听多说：多听英语广播、电视节目、英语歌曲等，模仿发音和语调，多说英语，练习口语表达。2. 参加英语角：参加校内或社区的英语角，与其他学生或外教交流，练习口语表达。3. 找语伴：找一个英语母语或者英语水平比较高的语伴，一起练习口语，互相纠正发音和语法错误。4. 利用网络资源：利用网络资源，如在线英语学习网站、英语学习APP等，进行听说练习。5. 多读多写：多读英语文章，练习阅读理解和写作能力，同时也可以提高口语表达能力。6. 参加英语培训班：参加专/业的英语培训班，学习英语口语技巧和方法，提高口语水平。

传统英语教学中，除了拼掵地让学生统考试之外，在听，说，写方面的训练很少，学生学到的是哑巴英语，假设正要用英语表示一个公文，或翻译一个公文，也许就傻了眼，继而产生畏难情绪、英语太难等负面想法，结果就连信心都没了。这是不准确的信息，要相信无论什么人都能学好英语，学习英语可以是一个快乐和享用的过程，假设是想把英语作为沟通工具来学，只需求3个月突击学习就可以。

传统英语教学中，除了拼掵地让学生考试之外，在听，说，写方面的训练很少，学生学到的是哑巴英语，就为完成一个考级的工作，考完了就完事了，假设正要用英语表示一个公文，或翻译一个公文，也许就傻了眼，继而产生畏难情绪、英语太难等负面想法，结果就连信心都没了，无论什么人都能学好英语，学习英语可以是一个快乐和享受的过程，假设是想把英语作为沟通工具来学，只需求3个月突击学习就可以过关。

英语口语学习只有结合培训的要点，才能知道选择的优势越来越突出。 弓虽调通过积累和丰富活动，学员可以实现自由交流的目标。 佩文的外语模拟真实情境，激发学生的表达能力，使学生具备丰富的语言体验，对语言的使用进行认真的观察，在使用中积极实践，不二的终达到目的。

阅读英语文章应该是轻松舒畅的，要做到这一些，阅读材料的挑选是重要的。也就是说，我们应该挑选具有活力、有趣儿、吸引人、有启发性的材料(或书本)。这类书可读性弓虽，并且有立刻阅览的欲望。一旦你拿起书来，你就没有法放下它，也不会觉得学英语是一种沉重的负担。便于阅览，不产生阅览障碍帮助扩大知识，向上提文化修养。