昆明佩文教育培训学校

首先，对于课外辅导机构的老/板而言，要活下去是对个人意志的一场重大考验。因为他们也知道，不二的后能不能活，就看谁的不二的后一口气有多长，一旦活着，还有翻身的可能。因为学生补课是刚需，要补的人总归还是要补的。如果能够存活下来，那么业务也不会太差。

还有到后期的句型也会随之增加难度，法语A2阶段的句型比较口语话，能用语言交流的东西都不会太难。从B1开始会慢慢偏向用笔语来表达，句型结构变得稍加复杂，各种从句等修饰性内容都会穿插到句子里面，从而使自己的文章看上去优美并且还要易懂，这需要比较好的专-业度。所以思考如何来使自己的专-业度得以提一点至关紧要，积累足够的背景知识，有足够的前期积累才能做到熟练后的胸中有沟壑，表达的时候方能信手拈来。

听说大预班的课余活动还是飞常丰富的，在学期末还有隆重的英语节和戏剧之夜。你是如何平衡这些活动和法语学习的？为了法语学习放弃了一些有意思的活动是否觉得可惜？

法语专-业创业的人很少，是男生少还是胆子小，或者是法语找工作比较容易，都被招安了？！学校把我们调教成了法语的主人，也把我们驯化成了专-业的奴隶。

但是如果想要多练习自己的听力和口语，我建议你在学习完弟二册之后可以结合下面的国外教材，这也是现在国内知名度比较高的（不建议初学者）。

可配合每日法语听力使用，练习听力时，不会的单词长按即可查看释义拥有弓虽大的法语电子词典，单词释义、句型解析还是近义词派生词等延展知识应有尽有有发音指导，可进行跟读

法语单词和英语单词有很多是相同的或者飞常相似，这是因为大量的英语单词都是从法语借鉴过去的，当然也有一些现代法语单词是从英语过去的。所以我觉得学法语和学英语不仅不冲突，而且可以相互帮助。教材结构清楚，要点明确，更加注重语法，对于自学者来说更容易入手。缺点是不够接地气，与法国的现实生活不够贴近，容易变成哑巴法语。

因为在诸多的教育机构中去学习法语的时候，都希望利用技巧和规律来提高自己的成绩，这样才能够在法语方面来达到了自己所想要的成果。总之，在这样的珮文教育教学方式上来说，还是认为在其可靠性上来说越来越高的，为更多的学生带来的学习方法上还是会更加多元化的，这一切都是学生在短时间内法语培训的时候才会知道了其中的要点，对其可靠性来说都认为还是会比较可靠的，能够在学习过程中都认为其方法上还是会越来越多的。