昆明佩文教育培训学校

不论目的是否清楚明确，面对很多的方法,学习者实际上是“先入为主”，有多少学习者思索过问题,符合“你”运用吗?外语的教学理论接连不断,传统的文本分析法、语言结构固化法、声音先行的听讲法是“你方唱罢我登场”,但好像谁也使心服不行谁，学习的时间、频率、专注度、坚决维持程度、成果核定等因素，地球上没有“天天抄单词记不住却练出了迅速记录下来”的道理;专注过程是失败者的辩解的理由,由于成功的人没时间回顾来历,由于她们早已踏上奔赴更高目的的征途。

很多成人感慨商务英语基础差，原因实际上是掌握单词也只有在阅览的语境中，不断去感触领悟和积累，才能活学活用这些个单词，根本上向上提英语水平。单词只有在文本语境里才是“活”的。通过阅读来学英语可以帮你解决：“每个词我好像都认识，但是连在一块儿我就看不懂”的感觉 对于英语学习者而言，阅读中存在着许多个问题。为了应付各种考试而阅览者有之，这些个人仅仅安心于在客观题的四个选项中找回解答，有时刻连自己也不清楚究竟学到了什么。单纯为了学习而阅览者有之，遗憾的是，为数很多的人往往饱受阅览之苦，而享用阅览乐趣、从阅览中获益者少之又少。

学习一门外语当然比学习围棋简单得多，但它也是一项首要的技能，仅仅读语法书和默记单词是远远不够的，我们须把知识转化为技能。知道怎么样去做，知道该做什么并不等于同于实际去做，从知道怎么样去做，实践与实践之间就会有一个联系，这是一项坚忍刻苦的工作，学习技能的原则是“边干边学”。

掌握基本语法在学习和听力过程中的经验，学习阅读和写文章。阅览更多的标准文本，在写文章中培养飞厂准确而复杂的语法。是学习各种知识，如根据、历史、政治、大学课程等。学习与其别人辩论知识，社会生存丰富生存经验。也许你会眼光短浅的放不下于手中工作、短时间之内的薪水。但是从以后的角度思索问题：随着社会界经济的新形势下，多元文化环境着手对人才提出了更高需求，未来一定是英语实用型人才的天和地，英语流利不错的人，

孩子学英语的时候，父母应该要教会孩子明辨是非，要给孩子树立正面的形象，对待人和处理事情都应该用正确的方法和思路，这样将来孩子会比较容易适应社会的变化和人际的交往，将来会更能作出贡献。要养成一种习惯善于利用一/天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟!你一旦有了这个习惯，你的一/天将是别人的两天，甚志三天!