昆明英语培训机构怎么样-佩文-「昆明英语零起点培训」

首先,不要反驳。在地球上语言奥林匹克大会上,我知道“中等学生”不会表演。不过,学习唱歌的人,尽管不打算成为一个伟大的歌手,但还是要用整个小时、周周、一个月、一整年来练习唱谱。为了获得好的发音,当然也要进行相似的唱谱练习。一位语言老师经常称之为“反复练习”。当儿歌咿呀学语,对父母来说,只是听不到美妙的乐曲,而对他自己却是勤奋的唱谱练习。它似乎是在尝试,它自己发出的声音,就像周围的大人和已经学会说话的小孩发出一样。相对于成人来说,婴儿有更优越的条件:他不必忘记另一串音,他的起点不是字母。成人对字母的反应变成了反射音。

看电影学英语比较大的缺点之一就是当你看了两个字幕的电影时,你会上瘾,但是看完之后你什么也学不到。你认为,当你出国时,外国人会在跟你说话时写出他们对你说的话吗?然后为你翻译?你希望因此,从今天开始,双字幕的问题发生了变化。你不能说大多的字幕,无论是在中国还是在英国,这一切都是通过听,抛光你的耳朵,练习你的听力理解,一口气阅读,不停下来因为有很短的时间,每次大约20分钟,如果你换成一部美国大片,那就要花2个小时,如果你听懂三分之一,那就太好了,起码不会让人灰心丧气。这个阶段佩文教育要求,运用生活中熟悉的情况或经历来预测情况;尝试用视觉或动作代替语言的诠释,整个过程以“个人体验”完成;初级阶段的难度控制在头部的次听的时候80% ~ 90%都能听懂。

不要以为这只是我个人的看法,你以为我只是凭个人经验来说而已。在这之前,我做了这个说明,怕别怪A怪我对自己这一代过于主观。请允许我引述在维也纳大学召开的一次教育学会议上发言的几个论点:“科学研究推翻了传统观点,即中年以上的人接受能力大大下降。”而且,科学研究也证明,与年轻人相比,随着年龄的增长,掌握事物(如外语)的速度变慢了,但花更长时间学到的东西和年轻人一样牢固。”另外的论据则更加令人鼓舞:“人用脑越多,脑老化得越慢”不是应该给生活增添岁月,而是要给岁月增添生活乐趣。

快速练好英语口语的方法:(1).同学们学习口语目的是为了与别人进行交流 ,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为 :流利 - 准确 - 恰当 .(2)..寻找学伴一起练习口语 .英语角是个不错的地方 ,在那同学们不但可以练习口语 ,还可以交流英语学习经验 ,开拓视野 ,升点儿英语学习兴趣 .(3).如果找不到学伴或参加英语角的机会很少 ,那么也没有关系 ,有很多种方法可以自己练习口语 .比如通过自己对自己将英语来创造英语环境 .可以对自己描述所看到的景物 ,英语口述自己正在作的事情 .(4).口译汉英对照 ( 或英汉对照 ) 的小说或其它读物 .首先同学们先读汉语部分 ,然后逐句直接口译成英语 ,完成一小段后 ,去看书上的对应英语部分并与同学们的口译进行比较 ,同学们马上可以发现同学们口译的错误 ,缺点和进步 .请注意 :开始要选择较简单的读物 ,且应大量做 ,只做一两篇成果是不明确的 .开始可能较慢 ,费时较多 ,但请坚持 ,整体上这是一个加速的过程 .高等级阶段请计时练习 ,以加快反应速度和口语流利度。

了解连读的原理也是可以的,不知道也没关系,跟语法知识的道理一样,大家千万不要有意识地记住连读原理并试图合理地应用它,那将适得其反,更加深听力障碍和不能说话。不管掌握了听、说、读,都是一个自然的过程,不要主动学习连读和连读练习。许多同学又掉进了这个误区,被连读都搞得很上火,甚zhi有人认为自己的听力问题主要是“不会”连读。首先,我们来分析一下听懂连读的听音原理:例如Comein,读起来就像Comein,但是它听起来像“comin”,但它之所以能听懂,并非因为学“comin”是“Comein”,而是一个自然过程。除能够根据对话场景了解单词的含义外,从bottom-up的角度来看,主要有两个原因:1.对Come和in两个单词所发出的声音能够清晰辨认,并且很清楚其含义;2.在大脑的“声音库”中,没有“comin”这个声音的词或者自动排除该声音出现在这里的可能性,因此下意识地自动将“comin”解析为“Comein”。所有的过程都是在大脑中以千分之一秒数级的速度快速完成的,不需要主动思考和有意识的分析过程。

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