昆明佩文教育培训学校

归纳工整的语法总结，这里面语法也是从简单的开始学起，很适合入门，在刚开始就建立好语法的大概框架，能让你在以后更多更复杂的语法学习过程中轻松不少。

比如易学GUOji日韩语教育，教研团队以海归教育学硕士为主，都是从事教育行业多年，教学经验丰富的专职教师。中外教结合授课，在语言教育方面拥有独特的教学体系，引进国外语言zhong心的教学优势，根据国内学生的特点开发而成，拒绝填鸭式教学，针对不同学员的特点制定不同的教学方案，建立学生的学习目标，定期监测学习成果，建立学习微信群，做到课上学习、课下练习。真正做到学有所成。

可能有些人看到这篇文章就会想问，你国语学好了吗？学习外语有用吗？还有更难听的是你还爱国吗？我想说的是学习他国语言跟爱不爱国没有大多关系。朝鲜是韩国语的母语，地方跟我国是相接壤的，在两国边境线上的居民讲的语言就是两国互相通用的。

韩语字母“”的发音和汉语拼音“k”相似。发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。发音部位与辅音“”基本相同，只是发音时要送出爆破性的气流。

因此，相比较需要更深入的思考的第51.52题，ZHUI追好先解答占分数比重较大的53题。按照53题〉51,52题〉54题的顺序解题。第54题虽然是以高层次考生为评判对象的，但是绝不能因为自己的目标等级为中级就放弃这道题。即使拿不到高分，只要能够按自己的水平正确使用词汇和语法作文，就一定有所收获。对于目标等级为高层次的考生来说，务必认真做好54题，正确使用高层次语法和词汇，按照绪论-本论-结论的顺序进行写作。

第51.52题虽然是以中级考生为评判对象的题目，但是解题时需要了解前后文的内容才能着笔写作，所以可能比想象中要更多的时间。所以，解题时需要掌握前后文的内容后，使用恰当的语法和词汇填写内容。第53题要求根据给出的材料写一段说明文，虽然偶尔也会出现比较难的单词。但是只要能够范围大理解给出的资料的内容，像解数学题一样按步骤认真构思写作，也可以拿到高分。所以就要求考生在平时的学习中，掌各种题材文章中可能出现的重要词汇和表达方式，在ZHUI追快的时间内完成写作题。