昆明佩文教育培训学校

我们的任务就是要确定,我们的同行一中等学生在学习的各个阶段对所学的初中英语掌握得怎么样。为了达到这个目的,我们采用了学校中的五级分制。大家都知道,打一分和五分是Z简单不过的,就象在学校里一样。毫无疑问,那些一无所知的人应该得一分。得五分的人是很少的,这些人的初中英语词汇量应等于他们的母语词汇量,他们的语音、拼写以及组词造句都多方位符合该初中英语的规则,少数特定的言语变体可以例外。以下情况应该得四分：Z后,初中英语得二分的是这样一些人,他们必须反复听或读多遍之后,才能马马 虎虎地弄懂一篇文章;他们即使在词典里查找到全部生词,也很难弄懂书面的文章;他们用初中英语讲的Z简单的话,别人也只有靠环境、手势、面部表情,同时还要靠善良的意志才能弄懂。

先说说背单词的心诀，也就是要有正确的认识。有的人觉得我背单词一遍两遍三遍都记不住，所以我天生愚笨，不会背单词。给你3个字，瞎扯淡。事实是，如果一遍两遍甚zhi五遍都背不出来，说明你是个，正常人。记单词就是一个重复记忆的过程，有的词你看2-3次就记住了，有些词要记10遍还不一定记住。首先要接受这个现实，不要因为背了几次还没背出来而感到灰心和沮丧，因为每个人都是这样。理解这一点，是坚持下来的头部的步。然后，谈谈背单词的招式，也就是具体的操作方法。这个部分其实很因人而异，有的人喜欢读，有的人喜欢写，有的人喜欢在脑子里拼出来，还有人喜欢用联想法。这几种我都试过，我认为联想法是比较有用的，也就是在脑子里联想一个情节或故事或读音，比如ambulance（俺不能死）。但是，并不是所有的单词都可以有比较合理的联想，往往联想就用去了很多时间。所以我Z终用的方式还是简单粗暴：大量、快速的反复记忆。理论依据是：比如有的人说，我二十四小时背10个词，一个月能背300个。假设能记住80%，那Z后我能记住240个。但是如果我用相同时间，每天快速看100个词，一个月能看3000个。假设能记住30%，Z后能记住900个，远远大于头部的种方式。所以我高一背单词的时候，每个单词停留的时间非一般短，大概3-5秒看一个词，Z多花10秒，然后就看下一个。100分钟时间，Z起码能看600个词，效率一点能到1000个。别人花几个月背完一本单词书，我几天就能翻完一次。但是这种方式的一个关键点是，反复记忆，复习为王。

现在雅思培训行业有着比较激烈的竞争，如果外语培训在发展的时候不能够确保有比较好的发展优势，肯定就会直接导致在竞争的过程中受到比较大的影响。那么，如何才能够让这些培训学校能够在激烈的行业中获得比较好的发展优势呢？要想外语培训能够在行业中有比较好的发展优势，就需要确保培训学校在发展的过程中能够不断地完善服务设施，因为只有将这些方面的事情处理好之后，才能够让客户在这里接受服务的时候获得不错的成果。而且，一旦能够确保有比较完善的服务设施，还能够确保可以在发展的过程中获得比较好的进步，这对我们来说必然会有着比较积较的意义。

根据艾宾浩斯记忆曲线，人在记忆Z开始时忘记得越快。所以我当时，总是要提醒自己每过10几分钟都要往前翻一翻，为了在遗忘之前巩固复习一下。之后我发现了一个非一般好用的软件，叫奇迹英语，是现在拓词扇贝之类app的前身吧。据说他是根据艾宾浩斯曲线，帮助你在合适的时候复习单词。我高二就是用这个软件，刷完了托福赛达GRE单词。这样背的好处是什么？首先可以快速升点儿单词量。其次，因为单词很快的过了一遍，所以会花大量的时间复习。而复习才是收获成就感的时候。你会很快的发现，”诶这个词记得了，那个词又有印象了“ 所以在背单词的时候就有动力，是一个非一般好的良性循环。第三，每次翻完一本书，都有一种弓虽烈的满足感。或者软件上每天显示我背了多久，记住了多少单词，都是对我的付出给予的正面反馈，帮助我更好的持之以恒。这是每天背完之后对自己的一个肯定，也是一个良性循环。所以当我在背单词的时候能得到成就感，背完单词后能得到满足感，这就不是一个非一般难坚持的事情了。甚zhi在我背GRE的时候，经常会有很爽的感觉，我一度以为背单词可以让我分泌多巴胺。在我大四真正要开始备考GRE的时候，我花在单词上的时间，也就几天而已。我当时是用的拓词，单词是我的突破口，我觉得也是大多数人可以作为突破的方向。毕竟这种死板的东西，只要智商为正加一定时间的积累，都是可以做好的啊。

沉浸式英语学习班要比以上所列的一对一佩文外语课程要花很多时间，因为只有实体课程才能完成，而且通常要花上整整二十四小时的时间。不过，每周一zhi两天的集中学习，也会有很好的学习成果，一般说来，浸入式英语口语学习班采用小班模式，为学员打造优质的英语语言环境，体验浸入式学习的良好成果。