昆明佩文教育培训学校

实际上我们都可以吸收到西班牙语的学习中。含有词根法背单词，《现西》第五册也是教了这种方法，老师是这样写的：这只是总结赅括的一些简单的词根法。每次记录一些东西，我们可以aTimeLogger记录时间开销，误差控制在10分钟以内。关于背单词，西班牙语也可以用Anki，很多人都tui荐的软件，“灵活、功能完善并且不止可以记单词，它或者很好的辅助记忆软件”。到现在截止还没有西班牙语版，也是个遗憾。

学习节奏的化分,可以借助听有歌词的西班牙语流行音乐方法.发音要注意重读,有的时刻发错了重音也会造成词意的不准确,例如:papa(马铃薯)的重节奏在正确的个节奏上,而papá(父亲)的重节奏在第二个节奏上,发错了不是成了大笑话了.按发音规则重读的词是不需求在重读节奏上标重视读音符号的,假设不按发音规则例外的是需求在重读节奏上标重视读音符号的,由于同一词发音不同词意不同,在文字表示中就必须示明出来。

西班牙语的等级考试在我国发展比较晚，自2004年起我国教育部才着手团体。2011年后，DELE考试wan全依照欧罗巴洲语言教学与评估框架性共同标准来设定考试级别，以综合方式描述了下述内里本质意义：交流所不可以少的有经验、有关的知识及技能、交流的物质样子与领域。从低到高将学生的语言水平和所具有的实际交流有经验进行了详尽的描述。描述出在听、说、读、写四项技能上所具有的典型有经验，例如“能够做自我介绍”，“能够在社会社交，学术交流及工作环境下灵活及有效运用语言”。它将语言水均匀分配为3个等级：A—基础水平、B—独立运用、C—技术很熟练运用。每个等级又分为2个级别：A1，A2，B1，B2，C1和C2。

注意愉快感和节奏感我通例会在着手节课就跟学生说，西语是相当美，相当好听的语言。你们一定要想的起来¨好听¨这个词。当你学到一定程度，可以说出一些句型的时刻，有时刻候也许你的语法并没有错，但听上去怪怪的，或者你这样跟一个讲西语的人交流另外的人并不可以以很好地熟悉你，解释清楚你讲的不太准确。有可能是语法用得太奇怪了，有可能是句型结构，或者是表示方式不够地道。那末有个比较基本的判断标准就是你自己讲出这句话都觉得听着不悦耳！那末它多半是有问题的。这样讲有可能有些虚，但语感这东西就是只称心会不可以以言说的嘛，大家在刚着手学习时就要多读多听，多看些西语电视电影，都是很有助于培养语感的，que es muy importante!

1V1理论在实际应用中不可以以太不活泼不具有活力，对一本书的兴趣才是相当相当重要的。关于怎么知道原著是1V1的问题，我觉得相当简单有效的方法就是拿起一本书，看正文的前10页，假设能看懂、猜懂70%的意思，同时你也很有兴趣读下去，那末这本书就是1V1。拿到DELEC2用了足足四年时间，到了国外，我很惊讶发觉。很多学西班牙语的人，她们2-3年轻轻松松拿到C2。我拿到DELEC2用了足足四年时间，到了国外，我很惊讶发觉。

学西语之前可以想象一下子，在没察觉中学习一门语言死后的理论和规则。有趣儿的? !我有一个外国朋友，有一次我问他一个语法空处，他可以很容易地回答准确，但当我问他为什么，他说他从来没有没有想过这个问题，由于从幼年到成年都是这样。“自小到大就这样说”这是让人忽然觉悟大悟的一句话。由于语言根本就不是“Visual-base(以视物感觉为基础)”的学科，而是“Sound-base(以声音为基础)”的学科。