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德语是欧盟使用较广泛的语言之一,是德国、奥地利和列支敦士登的官方语言,也是瑞士和卢森堡的官方语言之一,有意愿赴德学习、工作的小伙伴们,大概首先考虑的就是这个问题:德语难学吗?德语到底难不难?如果学不会,怎么办?

德语是欧盟使用较广泛的语言之一,是德国、奥地利和列支敦士登的官方语言,也是瑞士和卢森堡的官方语言之一。除此之外,在意大利的北部及部分欧洲东部地区,也有德语区。

因此,一开始,我是很反感的。作为理科生,英语由于是必修课,所以是因为没有办法,只能硬着头皮学。从小学到大学,在这十几年的英语学习中,阅读还马马虎虎的,但是“听”、“说”是相当之不擅长的。可是,这才是语言较基础、较重要的功能。就像小朋友学母语,即便不会读、不会写,但是“听”、“说”是没有问题的,而大人学习外语的次序刚好反过来。

在国内,两国的文化交流需要大量的理想德语培训翻译人才和研究人员。此外,比较近几年,一个崭新而突出的趋势是,越来越多的德国人到中国旅游,在中国的一些人也对访问德国和其他西欧地方感兴趣,观光,对了解德语和了解德国社会文化的导游有很大的需求。此外,习近平今年访问德国,弓虽调加弓虽两国经贸、文化交流的重要性,未来中德经贸合作将迎来新的发展和突破,也将给更多的就业机会带来机遇。了解德语的人才。德语很多。

如今,S已经在家族的公司里,如鱼得水成了项目经理,经常满地球飞。她说,其实自己较喜欢这种在路上的感觉,年纪轻轻就养尊处优,一眼看透一辈子的日子,太没意思了。

erhhen->erhht(regularwithprefix)bekommen->bekommen(regularwithprefix)entnehmen->entnommen(irregularwithprefix)verlaufen->verlaufen(irregularwithprefix)erhalten->erhalten(irregularwithprefix)根据动词的性质,使用辅助动词haben或sein。动词sein带有表示动作或状态变化的动词。动词haben带有表示动作的动词。举例来说:IchbinnachDeutschlandgeflogen|

相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要,那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看.只有对于所要阅读的内容产生了兴趣,才会有阅读的积木及性.从而将注意力集中于阅读材料上,从而为有效升点儿课堂效率打下基础。

名词词性的掌握。德语较英语学习稍难,其中之一就是因为德语的名词有四个词性(阳性der、中性das、阴性die、复数die),而英语只有两种(单数、复数)。哪些名词是阳性的,哪些名词又是阴性的,等等,虽然有一些规律,但是主要还是靠记,背单词的时候就要注意要连同词性一起背了。