昆明佩文教育培训学校

就像英语一样，日语的入门很重要，不仅仅是入门的内容重要，而且对于日语的“No.1印象”很可能对日后能否坚持到底有重要影响。建议大学生花更多的时间背单词，打好语法基础。身为中国人，佩文教育觉得初学日语还是会有一些障碍的，其中有三点：No.1，日语发音有许多连读音，刚开始听的时候，根本不知道什么是连读音，听起来很费劲；第二，有些日语词汇是从汉语发展而来，它们与汉语发音相似，虽然能把它与汉语联系起来记忆，但发音也会受到汉语的干扰，容易发不准；另外，日语中有许多一词多义的现象，如“船”、“梨”等，日语中都是用一个字来表示，也很容易让初学者混淆。佩文教育认为，学习日语和学习其他法文一样，要想克服这三大障碍，没有捷径可走，需要多听多背，还要在日常生活中多留心，多做一个有心人，利用电视、电影、网络等多种手段帮助自己学习。

这是学习日语的一个好步骤。很多人可能会觉得是学日语50音图。但是我个人认为，刚开始学日语的时候，并没有学过日语50音图。我应该想知道我为什么学日语，你的目的是什么，是想去日企工作，还是只是喜欢看日剧，想看懂对话？不同的目标自然会导致不同的目标，因为只有一个人有目标才能学好日语，否则你不会因为学习汉语过程中遇到的问题而不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门的一个好步骤就是想清楚自己的目标。这就是坚持下去的理由。日语入门小技巧:一定要多听。这个听力指的是一种比较一般的听力。如果大多时候都不爱洗漱、不爱吃饭、不爱坐车，可以听听开头的50音图，也可以听听课书。如果你不明白你在说什么也没关系。你需要的是让日本人的声音一直围绕着你，钻到你的耳朵里。慢慢的可以培养自己的日语意识，为后面的日语学习做准备。相关:总结一下初学者学好日语50音图的方法。

日语培训在掌握发音基础上，可以开始学习基本语法，常用句型反复练习，掌握可以满足会话的基本要求，并能以交际的目的开始。学习日语的高层次阶段，培养我的真实情景对话能力，升点儿我的日语实际应用能力。有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

学日语并不难，但是学过的人可能会有不同意见。可以肯定的是，与中国人相比，日本人需要的记忆量要少得多。在中国，人们需要记住每个汉字的书写，发音(包括语调)，并且每个汉字都有它的意义。如果你必须掌握发音规则，日本人就需要记住发音。大部分日本语字符没有特殊的意义，因为日语是音标，也就是说，每个单词都只代表发音，而日本本身就是一个音标系统。大多数人都学过英语。佩文外语教育认为日语可能比英语更难。No.1，佩文教育必须承认，英语并不是一门很难学的语言，因为它是一种feichang流行的语言，而且它的语法比日语更系统。或许有人会说：“在佩文的教育中学了十年英语，还是不行。假如日语比英语更难，那佩文教育还得学十年日语吗？」虽然日语可能比英语稍微难一点，但正如佩文教育上面所说的那样，用正确的方法3-4个月达到入门水平是相对可能的。很多“学了十年英语还说不出话”的朋友都会有这样的体会：“佩文教育不会让你走太远。”新手原地踏步是很常见的现象，而达到了较高水平的高手才能清楚的知道陷阱和难点在哪里。一个通过努力而成为大师的人，在回忆学习的过程时，只能感叹不平的过程。

对于和语的词汇来说，同时记住常用单词的发音是很重要的，这样即使你没有学过，你也可以猜出它的发音。这一点对扩大词汇量和减少阅读障碍具有重要意义。(2)对于汉语词汇，为了组合单词，要记住单个单词的发音。但是因为是汉语词汇，记忆起来没有和声的单词难，汉语发音可以作为辅助记忆。(3)日语中外来词的使用越来越广泛。所以，英语好的话，学习外来词会有优势。遇到外来词可以尝试标注英语的发音。当然，并不是所有的日语借词都来自英语。

学日文可以通过和别人攀谈来学新词汇。每个人都可以想像，2-3岁的孩子如何学习日语。听学的方法当然也要看你是跟谁攀谈了，不要怕胆怯，只要有信心，就可以跟日语大神交流，积ji参与日语口语训练，比如在日语舞台上练习；另外，看有趣的演讲，不仅可以扩大知识面，还可以练习听力，培养语感；有条件的话，还可以在校园里尝试听一门稍微高一点的日语课。学日语就像学英语一样，英语成绩通常取决于早期阶段。根据佩文教育学英语的经验，起步顺利的人一般都能把优势保持到大学水平，至少在很长一段时间内不会产生心理障碍。即使有时候成绩不好，你也不会觉得英语很难。

都市生活中有许多专门日语培训学校，这使我们在学习日语时感到方便多了。但许多人表示，其实在选择日语培训学校时会很苦恼，因为根本不知道哪个专门更好，还会担心自己花钱后找的培训学校教得不好，到时自己吃亏受骗。现在哪一个昆明日语培训学校比较专门？我们不妨在此就此问题展开讨论。