昆明佩文教育培训学校

人的本性的一个基本特征就象民间谚语所说的:“鱼往深处游,人往高处走。”人总是寻求愉快而逃避一尽量逃避痛苦。应当读书,哪怕只是因为书籍以相对吸引人的形式提供知识。另一种学习方法(每天“死背”20一30个单词,消化老师给的或教科书里现成的语法规则)Z多只能使我们觉得尽到了责任,而未必是愉快的源泉。如今谁也不把这样的钻研看作培养“斯巴达克”性格的方法了。但如果我们把学习当作一种米青神的运动,当作猜纵横字谜、猜谜语,当作试试自己的能力或者对自己能力的测定,我们的学习就不会遇到大多的内心的反抗。

不要以为这只是我个人的看法，你以为我只是凭个人经验来说而已。在这之前，我做了这个说明，怕别怪A怪我对自己这一代过于主观。请允许我引述在维也纳大学召开的一次教育学会议上发言的几个论点：“科学研究推翻了传统观点，即中年以上的人接受能力大大下降。”而且，科学研究也证明，与年轻人相比，随着年龄的增长，掌握事物(如外语)的速度变慢了，但花更长时间学到的东西和年轻人一样牢固。”另外的论据则更加令人鼓舞：“人用脑越多，脑老化得越慢”不是应该给生活增添岁月，而是要给岁月增添生活乐趣。

佩文外语提醒明确雅思考试的目的，反复问学生雅思的目的是什么，就业?海外学习?或者学生有多少时间为未来做准备?学生的目标是不是太远了?目标如何分解?学习是一个累积的过程，如果对安排课程密度的渴望非一般高，那么大部分的课程都是适得其反的，比较容易会陷入瓶颈当中。

在实时升点儿的时候，我们会事先进行详细的成人计划，而在实施升点儿的时候，就需要成人学员具有比较弓虽的执行能力，这样才能够为我们带来比较好的升点儿成果。只有当我们能够在进行这些工作的时候将这些方面的事情处理好，才能够为整体的成人工作带来不错的升点儿成果。在选择英语培训班的时候只要能够将这些方面的事情处理好，肯定就能够让我们从中获得比较好的生活成绩要求。

把学习语言作为职业的人，我们通常称为语言学家或语文学家。学生学习语言理论，研究同时期语言和文化的相互关系。像某些人一样，努力学习语言，并且像某些人一样痴迷于其他语言。据我所知，这两类人在英语中的名字是有区别的：后一种叫"]linguist"(语言通)，我觉得"philologist"(语言学家)和"rlinguist'之间的区别就像是舞蹈设计者和演员之间的区别。由于找不到更合适的词语，我不得不将那些仅仅是为了实际应用或者仅仅为了兴趣而掌握几门语言的人称为linguist。但是从这个意义上说，我不能称自己为polyglot”(英语，通晓多种语言的人)，因为大多数“polyglot”之所以能够掌握多种语言，就我看来是由于出生环境或偶然的机缘原因，而非出于兴趣面去学习的结果。