昆明佩文教育培训学校

大家都知道，我们习惯于将外语学习分成听，说，读，写，译五个阶段。不管这种分解是否科学，现在很多学习者都把理解作为学习的标准。比如，找一本口语书，翻开几页看一下，就明白了，觉得太简单，不适合自己。错误的做法是用理解代替阅读。阅读没有意义。要做到言简意赅，内容不难，目标是通过能读的内容练习“上口”。也就是说，目的在于让学习者通过练习来讲述书中相关的内容。

随著时代的发展，许多人已不再满足于一种语言，越来越多的人选择学习像意大利语这样的小语种，那么佩文教育将与大家分享一些学习意大利语的小方法。学习语言离不开记单词，大多语言都是如此。众所周知，学习汉语时，我们是通过大量的书写来学习的，但这种学习方法适合于意大利语学习吗？回答是“不”。由于几乎每一种汉语都有明确的含义，相当具体，几乎没有区别。但意大利语并不那么具体，也许一个单词会有好几种不同的意思，所以要用不同的方式来记忆。推举使用“联想记忆法”进行记忆。简单地说，联想记忆就是扩展一个单词，找出对应的同义词和反义词，并记住一长串单词。这样做的好处是可以保证记忆的质量，因为这些词都有同义词和反义词，所以即使你忘记了词义，你也可以通过回忆它们来记忆同义词和反义词，从而得到词义。随著时间流逝，这些词会在无意中被记住。

在意大利语语音学习中应注意的几个问题：(a)切勿使用英语的腔调读意大利语；意大利语的发音要高雅庄重，没有双元音，卷舌音也不像英语那样“轻浮”。避开方言的影响；例如n/l，平翘舌，等等。建议在意大利语语音学习中采用的方法：②找正规的语言机构学习，意大利语音不适合自学，因为语音是学好意大利语的基础，语音学得不好，会给你以后的意大利语学习过程带来很大的负面影响。B看有字幕的意大利语电影，听意大利语歌曲，听意大利语广播，听不懂也无关紧要，关键是感受意大利语的语音语调和我们平常接触的英语有什么不同，让你下意识地对意大利语音、语调有一种“感觉”，免得发不出声音。

人的思想的一个特点就是，对大多新现象、新印象的反应都是在问：“为什么？”虽然不符合逻辑，但在语言中，回答这些问题的是规则。忽略这些规则可能是一个致命的错误，正如忽略化学、物理、数学和生物学的规则而不学习语法就像没有词汇一样，语言的伟大架构也是无法建立的。珮文教育认为学生面临两个ji端：老学校把语法作为目标，而现在的学生甚至不愿意接受语法作为一种手段。通往真理的只有中间道路。早晚有24小时，人们自身的切身经历会引导他们走上道路。必须理解规则。理解规则与法则。但是，不要认为发现并认识到规律后，人的行为就会正确。法则只是一种原理，而原理就是把某一建筑物的地基正确地建起来。

周末意大利语班，零基础入门，轻松上手高层次初中！口语外教，一对一教学，小班授课，出国留学，意大利语等级考试的头部之选【佩文外语学习】本家。意大利人的口语和听力这两方面可以互相促进。语音是关键。大多数意大利语单词以元音结尾(除了外来词)。元音不会变弱，即使单词很长，音节也很多(有些意大利朋友以他们的母语中有这些重要单词为荣)，ZHUI追后一个元音必须和所有元音一样清晰和明确。禁止吞下新手经常害怕颤音，这也是可以练习的，在三、五月份之前，一连十天八天都会变成颤音。正确的发音能为良好的听力奠定坚实的基础。建议学生在初学阶段，选择速度快、清晰的听力材料。同时也能模仿听力材料，练习地道的语音语调。通过模仿，口语和听力会无意识地升点儿。

意大利语是早期成熟的“拉丁语系”，在语法上保留了大部分“拉丁语”的特点。意大利语是地球上比较纯的语言，其语音习惯和语法特点是主要原因。因此自学是相当困难的。举例来说，意大利语的一个元音对应一个发音。大多数词都以元音结尾，难怪有人猜测，意大利语的诞生源于歌剧发音的需要。珮文教育认为，除了系统的课堂学习外，我们还可以利用网络等现代技术为我们提供的学习意大利语的条件，利用网络资源掌握意大利语新词汇的产生和使用，力求掌握“活”的语言，而不受课本所提供的狭小空间的束缚。奠定了扎实的语法词汇基础后，还可以根据自己的实际需要，进行举一反三，多个方面的学习。

在昆明佩文教育意大利语周末培训班上，很多人对意大利语比预期的有趣多了，发音不习惯，总感觉舌头在颤抖，难不能证明R音是好的呢？但是，意大利语的发音就像帕瓦罗蒂在唱歌一样，有一种不同于其他语言的机智感，似乎整个人都喜欢说意大利语。还有一些语法很难理解，可能是因为整体还没有学会没有系统性的概念。学语法的时候，要复习老师给自己的总结，因为毕竟讲授传教或听老师讲授的时间短，想巩固知识或是需要依靠自己对以前知识的不断熟悉才能做到。