昆明佩文教育培训学校

一个单词不是有很多意义吗？一个意义后不是有例句吗？你排除掉很生僻的和你知道的例句，然后把剩下的例句抄在课本上，就写在对应的单词旁边。然后看抄在书上的例句，例句里有生词吗？有就把这个生词的例句又抄下来。总之，要抄到没有生词为止，每个带记号的单词都这样处理。

要使自己尽快适应韩语的语言习惯，有意识地进行强迫训练，好的方法就是多听跟读，材料应选择适合自身水平的对话或文章，韩剧剧本、课文甚至新闻都可以成为我们攻克韩语的武器。先反复听，用心去感受朗读人的一字一句。跟随录音模仿朗读。很多人跟读时只顾自己，录音是录音的，我读我的，这要坚决杜绝。开始先听半句一停，然后模仿，模仿时要把自己想象成其中的人物，随后句子长度可逐渐增加。很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。

总之，从发音、词汇、语法下手，刻苦努力每天坚持练习，充分利用各种教材、教程，所谓勤能补拙，厚积薄发，佩文李老师相信刻苦学习的你持之以恒一定会成为韩语小能手的!!!喜欢就给文章点赞吧，欢迎大家关注，有什么想要了解的也可以在评论区告诉佩文李老师哟。

韩语字母“”是破裂音、送气音。发音的部位与“”相同，但是发音时要注意送出爆破性的气流，否则容易和“”混淆。

学习中还有一个难点是韩语的语法，韩语属于“粘着语”，很多语法关系要通过词尾的变化来表现，这和汉语很不一样，会让初学者很不习惯。中国人学习韩语*的优势是词汇。韩语中有 60%的词汇是从古汉语演变而来，发音也接近中古汉语的发音，和汉语一一对应，这让学习的时候有规律可循，在积累了一定的词汇量以后，学员光听发音甚至就可以猜出某个词的意思。

实际情况来看，紧音发错不是因为很难，而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松音发音部位基本相同，区别就在于发紧音时，应先使发音器官紧张起来，使气流在喉腔中受阻，然后冲破声门，发生挤喉现象。在朗读中，很多人觉得反正听起来差不多，发音时企图蒙混而过，岂不知稍微的一点放松，会造成天壤之别。

大家可以通过看韩剧听韩语歌加深记忆。有些固有词确实要死记下来，但不要光背基本形态，一定要放在句子中结合语法变形去背，还要特别注意词性，因为不同词性在变形时会有不同的规律。