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灵活应用英语的能力,起码得有5000以上的词汇量。佩文教育提醒大家关注词汇搜集,词汇量的迅速扩大是主要突破点。有些学生喜欢拥有大量的词汇手册,但这不仅是枯燥的,而且也不利于灵活使用。所以把目光放在阅读上。阅读齐头并进,产生了两倍的成果。有些阅读材料对我们来说是很困难的。新词。这些文章涉及范围广泛,包括各个领域的词汇。通常采取注重阅读能力的培养,以及注重拓展。词汇数量,培养语感。在阅读训练开始时,可以参考《Readers》这本书。


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教师指导下的学习具有下列特点。无可争辩的优越性是:获得的知识很可靠。上课时间是固定的,所以按规定时间去上课即可,并不需要太多的自我约束,而如果按自己规定的时间去学习,则有严格的自我约束。缺点是:进度慢,相当多的时间在“空转”(如果教师不了解我的学习能力,课程进度可能对我来说太慢)。zui后还有,很难使自己的空闲时间与上课的时间一致起来。我认为,想找一个完全适应我们个人精神素质的教师,不仅在农村或离文化core较远的小城市里很困难,就是在首都也不容易。师生间的协调以及他们行动的配合,就象夫妇间或人与人之间的其它关系一样,是能否取得成就的关键。同样的课,对性格活泼的学生来讲可能枯燥无味,而对习惯于慢条斯理地学习的学生来说就可能过于紧张。即使有幸能找到那么个教师,他的“血液流动”速度和我们一样,也仍然不容易协调课程节奏和周围的现实所提出的生活节奏。在大城市里,虽然不存在缺乏教师的问题,但是无数时间消耗在交通上。

注重生活学习英语和灵活运用,吸收知识后,我们应该敢于使用,在生活中,看到一些东西,联想到相应的表达方式,如何提问、回答,把英语融入生活的方方面面。但国内英语学习倾向于应试教育,过多地进行语法、词汇学习,导致许多人学了十多年英语不能说话,或者也会说中式英语,在不断纠正的过程中英语口语水平持续提高。

不过,昆明英语培训班里的学生也不全是从娃娃开始学习,毕竟每个人的成长环境不一样,不可能千篇一律地要求从小开始学习。对于长大成人的英语培训那也是办得相当红火的,尤其是国际化的不断深入,很多工作都要求会讲英语,找工作的朋友就想通过这个培训机构来加加火,快速掌握一些必要的英语知识来增加找工作的有利筹码。据说是屡试不爽哦,要学习的朋友们敬请一定抓紧。