昆明佩文教育培训学校

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请别以为这只是我个人的意见,以为我是单纯根据个人的经验这样说的。我预先作此说明,是因为怕别A责怪我对待自己这代人太主观。让我引用在维也纳大学召开的一次教育学会议上发言者提出的几个论点“科学研究推翻了认为中年以上的人接受能力已大大衰退这样一个传统的论点。此外,科学研究还证明,随着年龄的增长,掌握东西(例如外语)的速度与青年人相比是减慢了,但花费较长时间所学到的东西却和青年人同样牢固。”另一个论点更是令人鼓舞:“人用脑越多,脑子老化得就越慢“不是应该给生活增加岁月,而是应该给岁月增加生活乐趣。

模仿发音去读去说，不要自己想当然的乱发音，学坏了，再纠正难啊。拿不准的读音，就去听单词的准确发音，弄准了，再去听它在句子中的与其他单词配合后的发音情况，直到完全掌握它为止。掌握英语，在课堂上积极配合老师的讲解。主动回答问题，积极主动。演讲。积极参与小组的询价和学习。

英语练习，就像一个球手必须熟悉球，游泳者必须擅长水，音乐家必须演奏好一样。如果你想有一个良好的音乐感，你必须有一个良好的语感，学会使用好英语，在语言使用中，人们有时会觉得自己看起来很容易学习英语，听起来都听得懂，说话也很流畅，但无法解释为什么，这其实是工作中的语言感觉因人而异，言语知觉因人而异，因此有些人能够根据自己的发音、语调、表达和说话时的动作，准确把握别人想表达的意思而不仅仅是单词本身。培训班老师的英语知识应用必须非常熟悉,所以主题培训班的审查计划必须更合理,因此,遵循培训类,是十分必要的。然而,学生应该根据自己的实际情况做一些调整。因为他们的不同的能力,他们必须加强实践中根据实际情况,如语法、发音等。对于不清楚自己英语水平是哪个级别的学员可以到佩文英语参加免费英语水平测试，由佩文专业英语教师测试，会根据您的水平做出科学、有针对性的学习方案。

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