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学习任何语言,坚持都是不必可少,当你攻了3个月口语之后,好不容易张开的嘴,很可能放松了两周,就不知道如何张嘴继续用英语表达了,所以既然想练口语了,一定要坚持。

如果我们正在寻找一个四级英语培训机构,我们应该注意复习的状态和准备技巧。从准备工作来看,很多人觉得上大学不需要学英语,尤其是那些与英语没什么关系的人。作为一门选修课,学习态度不正确,效果不好,所以1-4的时间不好。知道该做什么是相当重要的。较后,找到考试的状态。因为没有这样的状态,你会觉得一切都是陌生的。在考试过程中,各种问题都很奇怪,而且对问题的影响也很不好。从解决问题的角度来看,如果你不长时间的学习,你的技能就会生锈。我相信很多人都有这种感觉。如果他们长时间没有在大学里学到很多东西,他们基本上会忘记问题的制造技巧是一样的。尤其是阅读理解,因为四级英语测试,阅读是一个很大的分数,长期不做相关的训练,效率问题在自然问题上,效率是由技能决定的。

英语教学经历了一个不断调整的过程,学生在这个调整过程中逐渐无所适从,再加上这是一门外来语言,在生活中没有语言环境,导致学生学起来存在很大的惰性,一时兴起想自学,背了几个单词第二天就坚持不下去了,三天打鱼两天晒网。而传统的教学模式仍然大多是把传授知识作为主要目标:重视“教”,而忽视了“学”;重视现成结论的记忆,忽视了学习过程;重视向学生灌输,忽视了学生的主动参与;重视基础知识的传授,忽视了对学生听、说、读、写语言交际能力的培养等等。这些现象都无疑有悖于语言教学规律,结果是教师把一门活生生的语言实践课上成了枯燥乏味、毫无生机的呆板课。

今天的父母,大都意识到学习英语的重要性,所以在孩子5、6岁就开始找老师或创造语言环境给孩子开始学习英语,目的是希望孩子能学到比较好的在比较佳年龄段,为今后的英语学习打下基础,因为在未来,无论是在学校或工作中,英语的地位是相当重要的。然而,我们都知道父母的苦心,经常地找错方向,如果没有找到一个好的英语老师,打下良好的英语基础,那么,对于学习英语帮助不是很大,但可能带来对英语学习的影响。

英语口语练习盲目朗读,等同于学习时没有目标。如果你不学习语法,单词,英语连续阅读的规则,特定的舌头位置和口语发音技巧(我相信大多数人没有学会),大声朗读,只会使错误的习惯深入骨髓,并在未来变得更加难以改变。有口音不是坏事,但如果发音错误,比如r发音为l,就会造成理解和交流的困难。

能听懂说话者表述的意义、意图和情感态度的变化的表达,语调和节奏;能通过听掌握日常生活话语的总体思路,并获取主要信息、观点和文化背景。可以给自己的或别人的经验,一个简短的口头描述,表达自己的意见,可以选择适当的语言形式,如,直接的或委婉的,从根据不同的场合和表达沟通对象的不同身份,进行日常交流。表达的意思和想法,并结合手势、表情等非语言手段提高沟通效果,克服语言障碍,并保持自信和畅通。